GLIの各種コースに
ご参加されていない方に!
GLIの各種アクティビティが
GLI Explorers Club (GEC)
という会員制にバージョンアップ!
メリット
①
内部生と同じアクティビティに参加できます
②
特別料金で参加できます
習った英会話を実際に
楽しく実践できる場がない
※申込み優先順位は内部生が優先となります
※内部生:GLIのCLIL&イマージョン、Personal、Junior Bording、各種プログラミングコース、GLI Onlineを受講している生徒
英語アクティビティの
会員サービス
GLI Explorers Club
お子さまの英語学習で
こんなお悩みありませんか?
習った英会話を実際に
楽しく実践できる場がない
探究学習やSTEAM教育
などグローバルな学び
を体験したい
海外観光ではなく
実際に現地の人と
交流できる場が欲しい
保護者様に伺いました。
Q:どうして参加されたのですか?
GLIにはたくさんのアクティビティがあることと、単に楽しいだけでなく、参加前と参加後で能力が高まっているのを感じるからです。チームワークや自己肯定感、チャレンジ精神などが身についているようです。参加した後には、人前で発表したり、仲間と作業したりする事に抵抗がなくなるばかりか、充実感が得られています。
ちょっとだけ解説!
GLIにはたくさんのアクティビティがあることと、単に楽しいだけでなく、参加前と参加後で能力が高まっているのを感じるからです。チームワークや自己肯定感、チャレンジ精神などが身についているようです。参加した後には、人前で発表したり、仲間と作業したりする事に抵抗がなくなるばかりか、充実感が得られています。
"カリキュラムデザイン"
されているためです!
GLIの特徴
①
探究学習をベースとした
CLIL&イマージョン
での英語学習
②
学んだ英語を
実際に使う数々の
アクティビティ
③
グローバル視点の
進路・受験アドバイス
GLI Explorers Club
はここが違う!
1、英語は使う、とにかく使う
身につけた英語が実際に通じるかどうかは、実際に使用してみないとわかりません。先生以外の訪日外国人に声をかける勇気も必要です。東京タワーや皇居、築地市場など、日本の名所を案内することで、英語力も向上し、日本に関する知識も深まります。一石二鳥ですね。
コーチング主体で自ら考える
旅行中のネイティブの方にインタビュー
2、英語力+探究力
GLIのアクティビティはすべて"探究"ベースの学習に基づいています。探究とは、興味を追求する学習スタイルで、調査・まとめ・議論・発表という手順を経て行われます。高校でも探究という教科が増えたことをご存知でしょうか?
バナナとスクラッチを使った
プログラミング
オアフ島スタディーツアーでのプレゼン
3、実世界からしか得られない経験
GLIのアクティビティは実世界を舞台にしています。オンラインで世界中の子供たちと交流し、フィールドトリップでは海外から訪れる人々と繋がり、スタディツアーでは現地のローカルと連携して地域探究を行います。GLIでは、室内でのテキストによる学習以上に、実践的な学習活動を重要視しています。
ハワイ島スタディーツアー
(キラウエア火山)
フォレストアドベンチャー
4、生徒主体・縦割り学習で生まれる学年を超えた絆
先生はアドバイザーとして、学年が上の生徒たちを中心に、自分たちで考えて行動できるようサポートします。異なる学年の児童生徒が一緒に学び、現代の子供たちの中で兄弟姉妹が少ない状況でも、多くの新しい仲間を得ることができます。
学年を超えた縦割り学習
料金
Special Explore Camp
海外スタディーツアー
特別講演会
特別セミナー
※数時間~1日以上
各種 Explore Camp
各種プログラミングイベント
フィールドトリップ
シーズナルスクール
国内週末スタディーツアー
※数時間~1日(基本的に対面)
Open Camp
オンラインアクティビティ
オンラインインターナショナルデイ
ハーフ成人式 etc,,,
※1~2時間(対面またはオンライン)
直近のアクティビティ
9.14,21,28(土)10時~11時
「Eiken Quest Relay」
4級向け(武蔵小杉)
9.15(日)10時~17時
「フィールドトリップto築地」
(小1〜,築地)
10.13(日)予定
ハロウィンイベント
(武蔵小杉)
10.20(日)予定
ハロウィンイベント
(晴海,広尾)
9.24(火)16時~19時
Breathe with Me
(アートイベント,広尾)
※印は満員御礼です。
Furniture packaged for shipping
Summer Schoolのアンケート
Q:参加されてどうでしたか?
STEAMのテーマで5日間、様々な体験を通して自発的に学べる環境が良かったです。先生は世界各国から来られており、テーマによって異なる国の知識を得られました。これまで日本人ばかりの環境で外国のことをあまり意識していませんでしたが、1週間で視野が広がりました。課題を友達と共に解決し発表することでやる気が引き出されたようです。外部講師による授業の日は子供が学んだことを話してくれて興奮していました。
▼International Dayのご感想
・新しい発見で、国々で違う文化を感じました
・先生方の温かいおもてなしに感動しました
・英語を聞いて、何かをする体験は、
子供にはモチベーションUPに強く繋がると感じました
▼STEAM Dayのご感想
内容)ピタゴラ装置を制作
・協働しながら作成しvideo撮影までできたと興奮していました
・装置に憧れていましたので、とても楽しく過ごせたようです
▼ Challenge Dayのご感想
内容)アスレチック体験
・チャレンジする怖さや楽しさや
仲間とのコミュニケーションの大切さを学びました
・暑い中、みんなとても元気に楽しんでいました